Assistant(e) socio-éducatif(ve) – pool de renforcement E (80 % CDI)
Etablissements publics pour l’intégration · Collonge-Bellerive
Description du poste
À propos du poste
Les Etablissements publics pour l’intégration (EPI) accompagnent plus de 500 personnes en situation de handicap ou de difficulté d’insertion. Suite à la création du service socio‑éducatif E, un poste d’assistant‑e socio‑éducatif‑ve est ouvert au sein du pool de renforcement E, à temps partiel (80 %).
Missions principales
- Intégrer les personnes concernées dans la vie de la cité en valorisant leurs compétences.
- Assurer un accompagnement socio‑éducatif personnalisé conforme à la politique « Intégration et Accompagnement ».
- Entretenir des contacts positifs avec les personnes, respectant les valeurs socio‑éducatives des EPI.
- Accompagner les personnes dans leur quotidien et fournir un soutien adapté.
- Participer à la réalisation et à l’évaluation d’activités socio‑éducatives au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
- Faciliter les activités de socialisation, culturelles, de loisirs et/ou de travail.
- Réagir de manière adéquate face à des situations difficiles ou complexes.
- Assurer des contacts fonctionnels avec les différents secteurs et partenaires externes.
- Accomplir les tâches administratives inhérentes au poste.
Profil recherché
- CFC d’assistant‑e socio‑éducatif‑ve ou formation équivalente.
- Intérêt marqué pour le handicap psychique et/ou la déficience intellectuelle.
- Expérience préalable dans un poste similaire auprès de cette population (atout).
- Esprit de service, sens des responsabilités et ouverture d’esprit.
- Bon sens relationnel, aisance communicationnelle et goût du travail en équipe.
- Flexibilité horaire.
- Maîtrise des outils bureautiques usuels (Word, Excel, Powerpoint) et des outils métier spécifiques.
- Maîtrise du français.
Compétences requises
- Word
- Excel
- Powerpoint
Ce que nous offrons
- Fonction variée avec responsabilités au sein d’un établissement à but social.
- Cadre de travail motivant, dynamique, propice à la prise d’initiative.
- Processus de formation continue diversifié.
- Conditions de travail de la fonction publique.
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