Doctorant·e en Technologie Éducative – Projet STAIR (IA & Lecture)

Dans le cadre du projet STAIR (Supporting Teachers’ Engagement with Scientific Evidence Through Artificial Intelligence – Assessing Its Added Value in Reading Instruction), financé par le Fonds National Suisse (SNF), la Pädagogische Hochschule St.Gallen recherche un·e doctorant·e à temps plein (100%) pour une durée de quatre ans, à compter du 1er janvier 2027 ou dès que possible. Le projet, mené au sein de l'Institut de Psychologie Pédagogique (IPP-PHSG), vise à développer et tester l'application d'intelligence artificielle MyResearchMate, destinée à aider les enseignants à exploiter les connaissances scientifiques sur la motivation à la lecture des adolescents afin d’enrichir leurs pratiques pédagogiques. **Missions principales** - Co‑conception, planification et mise en œuvre d’études empiriques avec des enseignants (études expérimentales, pilotes en classe, etc.). - Participation active à la conception, au prototypage et à l’amélioration continue de MyResearchMate. - Évaluation critique des contenus générés par l’IA et validation scientifique. - Analyse quantitative (statistiques) et qualitative (entretiens, observations) des données collectées. - Rédaction d’articles scientifiques pour des revues à comité de lecture et présentation des résultats lors de conférences nationales et internationales. - Réalisation d’une thèse de doctorat originale, avec la possibilité de développer un axe de recherche personnel dans le domaine de la technologie éducative. **Profil recherché** - Master très bien réussi dans une discipline des sciences humaines ou sociales (ex. : éducation, psychologie, sciences de l’éducation, sociologie, etc.). - Solides compétences en méthodologie de recherche quantitative et qualitative. - Intérêt marqué pour les technologies éducatives, l’intelligence artificielle et l’apprentissage de la lecture. - Capacité à travailler de façon autonome et en équipe multidisciplinaire. - Excellentes compétences rédactionnelles en français et en anglais. - Expérience préalable (stage, projet, assistant de recherche) dans la conduite d’études en milieu scolaire ou éducatif est un atout. **Nous offrons** - Un poste de doctorant·e en contrat de travail à durée indéterminée (CDI) avec un salaire conforme aux barèmes universitaires suisses. - Un environnement de recherche stimulant au sein d’une institution reconnue pour son excellence en pédagogie. - Accès à des ressources technologiques avancées et à un réseau international de chercheurs. - Possibilité de publier, de présenter et de développer un projet de thèse original. - Installation dans le bâtiment Stella Maris à Rorschach, avec des installations modernes et un cadre de travail agréable. Rejoignez-nous pour contribuer à l’innovation pédagogique et à la transformation digitale de l’enseignement de la lecture !