Leiter/in Ausbildung – Insurance Training (m/w/d)

Über die Position

Als Leiter/in der Gruppe Insurance Training bei der Vaudoise übernehmen Sie die Verantwortung für die Kompetenzentwicklung im Versicherungsbereich. Sie führen ein Team von sechs Spezialistinnen und Spezialisten in Deutsch‑ und Westschweiz und tragen maßgeblich zur Weiterbildung der Mitarbeitenden bei.

Hauptaufgaben

• Führung und Weiterentwicklung des Teams Insurance Training mit einem kollaborativen, coaching‑basierten Führungsstil.
• Sicherstellung des reibungslosen Ablaufs der jährlichen Ausbildungspläne in Zusammenarbeit mit administrativem Team, HR Business Partnern und internen Kunden.
• Steuerung der Aktivitäten durch regelmäßiges Reporting und kontinuierliche Suche nach Effizienzsteigerungen.
• Identifikation interner Weiterbildungsbedarfe durch regelmäßigen Austausch mit den Fachabteilungen.
• Weiterentwicklung des fachlichen Ausbildungsangebots gemeinsam mit L&D‑Experten (Präsenz, Fernkurse, Blended Learning, Mentoring, Learning Communities, Microlearning, Konferenzen usw.).
• Durchführung von Fachschulungen im Versicherungsbereich (Produktwissen, AFA‑Zwischenzertifizierung etc.).
• Weiterentwicklung der didaktischen Kompetenzen interner Trainerinnen und Trainer sowie Fachexpertinnen und -experten.
• Vertretung der Einheit Insurance Training nach innen und gegenüber externen Organisationen (ARFOR, ASA usw.).

Anforderungsprofil

• 5–7 Jahre Berufserfahrung im Bereich Ausbildung, Training oder Erwachsenenbildung, idealerweise im Versicherungssektor.
• Fundierte Kenntnisse in Lebens‑ und Nichtlebensversicherungen.
• Nachgewiesene Expertise in der Erwachsenenbildung und innovativen didaktischen Konzeption.
• Erfahrung in der Leitung strategischer Ausbildungsprojekte.
• Souveräne Vermittlung von Inhalten sowohl in Präsenz als auch digital.
• Klare, strukturierte und verständliche Kommunikation für unterschiedliche Zielgruppen.
• Aktives Zuhören, konstruktiver Umgang mit Feedback und kontinuierliches Streben nach Verbesserung.
• Pädagogische Innovation und Nutzung digitaler Lernmöglichkeiten.
• Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und starke Ergebnisorientierung.
• Kollaborative Führungskompetenzen basierend auf Vertrauen, Verantwortungsübertragung und Coaching.
• Strukturierte und analytische Denkweise für gleichzeitiges Führen mehrerer Projekte.

Erforderliche Kenntnisse

• Lebens‑ und Nichtlebensversicherungen.
• Erwachsenenbildung und didaktische Methoden (Präsenz, Blended Learning, Microlearning etc.).
• Strategisches Projektmanagement im Ausbildungsbereich.