Doctorant·e – Projet STAIR : IA au service de l'enseignement de la lecture

Dans le cadre du projet STAIR (Supporting Teachers’ Engagement with Scientific Evidence Through Artificial Intelligence – Assessing Its Added Value in Reading Instruction), financé par le Fonds National Suisse (SNF) et porté par l'Institut de Psychologie Pédagogique de la Pädagogische Hochschule St.Gallen, nous recherchons dès le 1er janvier 2027 un·e doctorant·e pour une durée de quatre ans. Le projet vise à développer et à évaluer MyResearchMate, une application d’intelligence artificielle destinée à aider les enseignants à exploiter les connaissances scientifiques sur la motivation à la lecture des adolescents afin d’enrichir leurs pratiques pédagogiques. Vous intégrerez l’équipe de recherche en technologie éducative et participerez à toutes les phases du projet : conception et mise en œuvre d’études empiriques (expérimentales et terrain), amélioration continue de l’outil MyResearchMate, analyse critique des contenus générés par l’IA, traitement et interprétation de données quantitatives et qualitatives, rédaction d’articles scientifiques et présentation des résultats lors de conférences nationales et internationales. Vous rédigerez également votre propre thèse de doctorat, avec la possibilité de définir un axe de recherche original au sein du domaine de la technologie éducative. Profil recherché : Master très bon (ou équivalent) en sciences humaines ou sociales (éducation, psychologie, sciences de l’éducation, etc.) avec une solide formation méthodologique (statistiques, analyse qualitative, design de recherche). Vous avez un intérêt marqué pour l’intelligence artificielle appliquée à l’éducation, êtes à l’aise avec les outils numériques et possédez d’excellentes compétences en communication écrite et orale en français et en anglais. Vous êtes autonome, rigoureux·se, capable de travailler en équipe multidisciplinaire et motivé·e par la perspective d’une carrière académique ou de recherche appliquée. Conditions : contrat doctoral (équivalent CDI), poste à temps plein, basé à Rorschach (bâtiment Stella Maris). Début prévu le 1er janvier 2027 ou à convenance. Nous offrons un environnement de recherche stimulant, un encadrement de haut niveau, un accès aux ressources de la PHSG et la possibilité de contribuer à une innovation majeure dans le domaine de l’enseignement de la lecture.